Josh Coffey, responsabile delle comunicazioni
Telford, Regno Unito, 16 dicembre 2025 – Ricoh 3D ha ampliato la propria Ricoh 3D Academy interna, rafforzando le capacità di produzione additiva (AM) e l’accessibilità per i dipendenti di Ricoh Printing Solutions Europe Ltd (RPSE) e Ricoh UK Products Ltd (RPL).
Questa ultima espansione segna un passo significativo nell’impegno di Ricoh 3D verso la stampa 3D self-service, l’ottimizzazione del posto di lavoro e lo sviluppo delle competenze, consentendo agli ingegneri di entrambe le aziende di passare ancora più rapidamente dall’idea all’implementazione.
3D più accessibile con la gestione automatica della cassa (AM) self-service
Nell’ambito dell’ampliamento dell’offerta dell’Academy, Ricoh 3D ha esteso la sua area di stampa 3D self-service all’AM Showroom, creando una zona dedicata alla stampa desktop, progettata per il supporto ingegneristico in tempo reale.
La nuova area ospita una stampante 3D desktop “gateway” Bambu Lab (A1), oltre all’accesso a materiali come l’acido polilattico (PLA) e il polietilentereftalato glicole miscelato con fibre di carbonio (PETG-CF), offrendo agli ingegneri gli strumenti necessari per prototipare, iterare e perfezionare rapidamente i componenti in loco. Questa area si aggiunge all’area self-service esistente che ospita una stampante Formlabs “Form 3B” e una serie di materiali in resina.
Questa maggiore accessibilità significa che gli ingegneri possono ora progettare, stampare e testare i componenti in tempo reale, riducendo drasticamente i tempi di consegna e rimuovendo le tradizionali barriere all’innovazione.
Negli ultimi 12 mesi, questo approccio ha già prodotto risultati, con un aumento significativo nell’uso di componenti e applicazioni stampate in 3D in tutto il sito e, in particolare, 37 casi d’uso nell’anno fiscale 2025 fino ad oggi, a supporto di un’ampia gamma di progetti ingegneristici e operativi.
Il risultato è stato una riduzione dei tempi di consegna dei pezzi, da giorni a poche ore.
Accelerazione SEQCD
La capacità di ripetere rapidamente i progetti ha spostato l’attenzione dalla semplice produzione di parti all’ottimizzazione della qualità e delle prestazioni sul posto di lavoro.
Gli ingegneri utilizzano sempre più spesso la produzione additiva per creare componenti su misura per gli ambienti di produzione, contribuendo a migliorare i risultati in termini di sicurezza, ambiente, qualità, costi e consegna (SEQCD). Queste soluzioni personalizzate aiutano i team a ottimizzare i flussi di lavoro, migliorare l’ergonomia e affrontare sfide che in precedenza avrebbero richiesto lunghi processi di approvvigionamento esterno.
Sviluppare la prossima generazione di talenti AM
Guidata da Richard Minifie , Senior Engineer di RPSE e Ricoh 3D, la Ricoh 3D Academy pone grande enfasi sulla condivisione delle conoscenze e sullo sviluppo professionale, consentendo alla prossima generazione di ingegneri di guidare l’apprendimento in tutta l’azienda, in linea con la cultura Kaizen (miglioramento continuo) di Ricoh.
Una caratteristica fondamentale dell’Academy è l’opportunità per gli apprendisti e gli ingegneri agli inizi della carriera di progettare e tenere workshop per i colleghi, rafforzando le proprie competenze e diffondendo al contempo le capacità di AM su scala più ampia.
La scorsa settimana, Eve Redden , apprendista al quarto anno, ha tenuto un workshop pratico per ingegneri di RPL e RPSE, illustrando come utilizzare la nuova stampante desktop Bambu Lab e supportando l’adozione del modello self-service. Riflettendo sull’esperienza, Eve ha dichiarato:
Eve Redden, apprendista tecnico
“Condurre il workshop è stata un’esperienza davvero gratificante. È stato fantastico vedere con quanta rapidità le persone hanno preso in mano la stampante desktop e hanno iniziato a pensare a come utilizzarla nei propri ambiti e, cosa ancora più importante, considerare la fase di progettazione fin dall’inizio, rafforzando il nostro Design for Additive Manufacturing (DfAM).
“La configurazione self-service rende la stampa 3D molto più accessibile ed è entusiasmante far parte di qualcosa che aiuta gli ingegneri a trasformare le idee in soluzioni pratiche così rapidamente.”
Sviluppo delle capacità nel gruppo Ricoh
L’espansione dell’Academy sta già producendo miglioramenti misurabili delle capacità in entrambe le organizzazioni, contribuendo a integrare la produzione additiva come strumento ingegneristico pratico e quotidiano. Richard Minifie ha commentato:
Richard Minifie, ingegnere senior
“Grazie all’espansione della Ricoh 3D Academy e delle nostre strutture self-service, stiamo assistendo a un reale aumento delle capacità in ambito RPSE e RPL. Gli ingegneri sono più sicuri di sé, più autonomi e più disposti a esplorare come la produzione additiva possa risolvere sfide operative reali. In definitiva, questo sta supportando una più ampia adozione della produzione additiva in tutto il Gruppo Ricoh in Europa.”
Consentire una più ampia adozione della produzione additiva
Grazie alla combinazione di tecnologie accessibili, apprendimento pratico e condivisione delle conoscenze tra pari, la Ricoh 3D Academy svolge un ruolo fondamentale nell’espansione dell’adozione della produzione additiva in tutta l’azienda.
Questa espansione rafforza la posizione di Ricoh 3D non solo come fornitore di soluzioni di produzione avanzate, ma anche come centro di eccellenza per la formazione AM, lo sviluppo delle competenze e l’innovazione self-service.
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